

按照计划,入第中国男足确定将以第二档球队身份参与世预赛36强赛的国足分组抽签。
字体大小:A A2023-07-22 09:35:08编辑:竹青点击: 次
90vs体育讯 北京时间7月22日,世界世预赛抽
由于2026美加墨世界杯暨2027沙特亚洲杯联合预选赛第一、排名抽签仪式定于北京时间27日在亚足联总部吉隆坡进行。第位档

黄金牛市顶部已确认?

从产业园区到学生宿舍,让守护“可触可及”
本次三八节公益捐赠,妇炎洁总计向自贡市妇女联合会捐赠现金及健康物资价值40万元人民币。用于支持航空产业园妇联阵地的建设与女性关爱项目、在学校设立专项奖助学金,激励航空航天、无人机等专业品学兼优或家庭困难的女学生,让健康呵护融入日常生活的细微处。
“我们关注到,在高强度、高专注度的科技领域,女性往往将生理期不适或私密健康需求视为‘次要问题’甚至‘麻烦’。”妇炎洁“绿叶守护计划”公益主理人李欣表示:“品牌公益不能止于口号。我们的目标是把支持落到‘地基’里,让健康资源变得可及、可得,成为她们专注事业的稳定后盾。”
自贡是“绿叶守护计划”启动四年来的第十个地区。该计划已跨越全国多个省市,累计捐赠价值超过440万元,构建了一套从生理健康到职业发展的可持续支持模式。

从守护“空中航路”到守护“健康防线”
本次活动,妇炎洁还邀请自贡凤鸣通用机场通导员饶晨担任品牌公益大使。
通导员,被誉为“为天空修路的人”,负责保障地空通信、导航信号的稳定,工作专业且压力巨大。作为一名女性技术人员,饶晨曾面临质疑,但她用专业证明了自己,不仅出色完成日常维护,更参与了机场“有人机与无人机融合运行”这一重大突破项目。
“我的工作是确保飞机起降安全,它关乎生命,需要绝对的严谨和隐形的守护。这让我对‘绿叶守护计划’的理念产生了深深共鸣。”饶晨在分享中说,“健康的身体就像是个人事业的‘基础设施’。它平时不显眼,却决定了你能飞多高、走多远。我希望告诉所有在奋斗的女性,专业能力是我们的翅膀,但健康才是托举翅膀的风。”
饶晨的故事,让“守护”从抽象概念变为具体形象。她本人就是在硬核领域绽放的“她力量”,而她的倡导,也希望更多职场女性可以正视“隐形”的健康需求。

“撕下标签”背后的精神松绑
除了物质捐赠,妇炎洁同样关注影响女性发展的软环境。3月5日,在自贡职业技术学校操场,一场“撕下偏见标签”快闪行动触动了在场所有师生的心。
一面巨大的展板上,贴满了诸如“需要黑色塑料袋吗”、“女孩子不适合学理科”、“事业心别太强”、“别那么情绪化”等社会常见的性别刻板话语。在倡议下,女学生和女教师们勇敢上前,亲手将这些标签撕下、剪碎,投入特制的“偏见垃圾桶”中。
现场气氛热烈,一位参与活动的女教师坦言:“每个人都有情绪,这不是性别标签,而是鲜活的生命力。撕掉它,感觉像卸下了一副枷锁。”
这场快闪,与捐赠活动形成了“硬件”与“软件”的互补。真正的女性成长,需要身体的无恙,也需要精神的无畏。打破偏见的桎梏,为女性创造一个不被定义、更宽松的社会心理环境,是品牌倡导的“平衡新生态”中不可或缺的一环。

27年坚守,从“健康平衡”到“社会生态平衡”
始于1999年的妇炎洁,在女性健康领域已深耕二十七年。从一款国民洗液发展至多元产品矩阵,其品牌战略也已升级为“平衡新生态 洗洗更健康”。
此次自贡公益行,正是这一战略在公共领域的深度实践。“平衡新生态”具有双重内涵:一是指引女性身体微生态的生理平衡;二是指向女性在职场、家庭、社会角色与自我实现之间的生命状态平衡。
“我们意识到,女性的困扰不仅来自身体,也来自那些无形的社会压力和偏见。”李欣女士认为:“因此,‘绿叶守护计划’也在进化。我们从提供健康产品与知识,延伸到支持女性的职业发展,再到呼吁打破精神束缚。这是一个系统工程。”

通过连续四年的公益坚持,妇炎洁正在将品牌角色从一个健康产品提供者,拓展为中国女性成长路上的支持者与同行者。品牌守护的对象从传统认知中的女性,延伸至航空航天领域的科技女性,这本身就是一个强烈的信号——女性可以且正在任何领域闪耀,而她们的健康与成长值得全社会最专业的关注与支持。
活动落幕,但“守护”的故事仍在延续。据悉,“绿叶守护计划”将继续联动社会各界力量,推动对女性的关怀从节日走向日常,从单点帮助走向系统性支持。在这条路上,品牌愿持续做一片坚实的“绿叶”,托举每一份云端与大地的“她力量”,让她们在平衡、健康、包容的生态中,飞得更高,行得更远。
" alt="妇炎洁携手中国妇女报、地方妇联,开启三八节公益“护航”">妇炎洁携手中国妇女报、地方妇联,开启三八节公益“护航”

20xx—20xx学年度,本人继续担任县教师进修学校教导处主任,具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作,在上级教育主管部门的正确领导下,在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下,处室全体人员和专职教师的辛勤工作,圆满完成各项任务。现述职如下:
一、加强处室管理,提高办事效率
根据学校要求,我处围绕“无为新跨越,教育大发展,进校上台阶,我该怎么办”这一主题,结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期,我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动,对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动,大家进一步明确了工作目标和职责,定位了自己的发展目标和方向,效能意识明显增强,服务态度明显改进。
教师培训教材“送货上门”,顺应学校需要“送教到校”,满足教师需求,优化网络学习的平台、优秀师资、优质课程、优良资源等,受到中小学校和教师的'普遍欢迎。
二、扎实开展工作,增强培训效果
本学年教师培训类型多,任务重,工作繁,我们主要开展的培训工作有六项:
一是“上好课”专题远程培训,
二是20xx年新教师岗位培训,
三是“上好课”实践研修,
四是“备好课”远程学习,
五是初中、小学班主任培训,
六是“上好课”专题研修。
在培训管理上,我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中,在课程建设和资源建设方面,先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林,进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面,以“上好课”为目标,以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容,通过课堂教学“大比武”活动,组织教师远程自主学习交流,引导中小学校有效实施校本研修,效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中,7705名参训教师在线投票,满意度高(超过97%)。
三、尊重教师需要,保障培训效益
由于各种各样的原因,少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格,他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训,要求给予参训机会。对此,我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。
在培训过程中,出现了一些学员没有按时学习、考试的情况,对此,我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考,还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考,以满足学员的要求。
这样做,继续开放的培训课程和交流平台,使一些学员可以深入学习、深度研修,提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考,较好地解决了工学矛盾,使全体学员可以完成学习任务,成绩合格。
四、深入研究培训,提升实施水平
为把“研训一体化”实施策略落到实处,拓展途径,创新方式,出经验,出成果,我们以课题研究为“助推器”。一方面,总结培训成果,参加省级以上评比《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定,被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面,积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》,预计20xx年结题,出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。
为总结提升经验,我们组织全县各中小学全面开展校本研修专题研究活动,进行以“网络环境下的校本研修策略研究与实践”为主题的课题研究,引导中小学校以“上好课”校本研修活动为载体,研究校本研修,提高校本研修的实施能力。
但是,我处的工作还存在许多问题,将在今后工作中着力改进:
1、培训者专业化程度不高,整体素质能力有待进一步提高。一方面需要组织好培训者的业务进修,通过培训者培训提高培训能力;一方面需要加强教研工作,通过课题研究提升专业化水平。
2、校本研修指导力度不足。这需要制定相关的制度,并形成相应的管理和运行机制,通过绩效考评促进培训者深入中小学,走进课堂,走近教师,参与中小学校本研修活动,帮助中小学校和教师诊断问题,指导解决问题。
各位老师:
下午好﹗
又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:
一、做好教师角色,做好表率。
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习次,共听课节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。
(2)积极参加上级组织的比赛,为校争光,述职报告《学校教导处主任述职报告》。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
(3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评
二、作为教导主任:
1为老师搭建平台。
(1) 通过聊天,促进工作。
(2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海
(3) 鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的`助手工作
(1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。
(2)做好常规管理工作
3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!
尊敬的校领导、各位老师:
大家好!我是XX学校教导处主任,今天非常荣幸能够向大家述职,回顾过去一年的工作,展望未来的发展。在过去的一年里,我秉承着“为学生成长,促进和谐发展”的工作宗旨,努力工作,不断进取,为学校的教育教学事业做出了自己的贡献。
一、工作回顾
教导处作为学校管理的重要部门,主要职责是引导学生德、智、体、美全面发展,维护校园安全稳定和学生心理健康。在过去的一年里,我带领教导处团队,深入贯彻执行学校领导的决策部署,围绕学校教育教学工作中存在的问题,采取了一系列有效措施。
首先,在学生管理方面,我们加强了对学生行为规范的宣传教育工作,通过举办主题班会、开展德育活动等方式,引导学生端正态度,培养正确行为习惯。同时,我们加强了对学生违纪行为的处理,依法依规进行纪律处分,严肃学校纪律,维护校园秩序。
其次,在学生心理健康方面,我们注重了解学生的心理状态,开展心理健康教育和心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰,使他们在良好的心态下面对学习和生活中的问题。
再者,在校园安全方面,我们定期组织校园安全演练,加强了对校园内外安全隐患的排查和整改,确保了师生的人身安全。
二、工作展望
展望未来,我将继续秉承“以学生为本,以德育为先”的理念,推动教育教学管理工作向更高水平迈进。
首先,我将进一步加强与学生家长的沟通和联系,充分发挥家校合作的作用,共同关心学生成长,共同促进学生全面发展。
其次,我将持续关注学生心理健康问题,提升心理健康服务水平,建设更加健康和和谐的`校园环境。
最后,我也将加强与其他职能部门的协调合作,加强校园安全管理工作,确保师生的人身安全。
总之,我将继续努力,履行好我的工作职责,为学校的发展贡献自己的力量,努力实现学校对我的期望和要求。
最后,感谢学校领导对教导处工作的支持和关怀,同时也感谢全体教职员工和学生的配合与支持。让我们携手并进,共同为学校的发展努力奋斗!
谢谢大家!
各位老师:
下午好﹗
又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:
一、做好教师角色,做好表率。
做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。
积极参加上级组织的比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的`主评
二、做位教导主任:
1为老师搭建平台。
通过聊天,促进工作。
搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海
鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的助手工作
建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。
做好常规管理工作
3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!
各位领导,老师们:
大家下午好!
今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。
半年来,在白旄中学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名称职的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。
下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是开学以来教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。
首先,向各位汇报开学以来教导处的工作开展情况。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从我进入白旄中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。半年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在已结束的期中考试中,七八、九年级的成绩都有不同程度的提高,我所代的七年级2班的刘怡同学和殷方杰同学分获全县第9名和第43名的好成绩。
二、锤炼业务,对工作负责。
我是于今年暑假调入白旄中学的,在原单位是协助政教主任工作。教导处工作对于我来说,倍感生疏。就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识,对学校负责。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的.工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.
其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。
4、关心学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作,对老师们的教学起了很好的督促作用。
5、组织好备课、听课、评课工作,在过去的三个月,通过全体教师共同努力,顺利的迎接了县教研室的教学视导;费县梁邱一中的教干教师来校学习;蛟龙中学的数理化老师来校学习;郑山中学的语数外老师来校学习并得到他们的一致好评。
下面,我汇报一下教导处的工作存在的问题及下阶段工作打算。
第一:工作中的不足。
1、由于我对教导处工作的生疏,致使教导处的指导教学作用大打折扣.
2、对学生的学法指导不够,方法过于简单。
3、工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性.
但我今后一定会努力学习,争取早日胜任教导主任这一职务,向优秀教导主任看齐.
第二:下阶段教导处工作设想。
1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.
2、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作.
3、于元旦前组织语数外理化竞赛,对年终教学起督促作用.
4、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.
各位领导、老师们,教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上,可谓任重道远,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!
谢谢大家!
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教育部关于公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县(市、区)认定结果的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
按照《中华人民共和国义务教育法》以及《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《县域义务教育优质均衡发展国家督导评估认定工作规程》等规定,经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核和集中汇审等国家督导评估认定程序,教育部决定认定北京市石景山区等326个县(市、区)为2025 年第一批义务教育优质均衡发展县。请各地认真落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》关于深入开展县域义务教育优质均衡发展督导评估的决策部署,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距,不断巩固发展成果,持续提升教育质量和群众满意度。
附件:2025 年第一批义务教育优质均衡发展县(市、区)名单
教育部
2025年12月30日
附件
2025年第一批义务教育优质均衡发展县(市、区)名单
(安徽部分)

教育部公布义务教育优质均衡发展县(市、区) 安徽多地上榜
下游抵触升温 港口动力煤涨势遇阻分歧加大

伊朗地缘冲突持续或致卡塔尔科威特GDP萎缩14%,高盛预测海湾经济面临1990年代以来最严重衰退

20xx—20xx学年度,本人继续担任县教师进修学校教导处主任,具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作,在上级教育主管部门的正确领导下,在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下,处室全体人员和专职教师的辛勤工作,圆满完成各项任务。现述职如下:
一、加强处室管理,提高办事效率
根据学校要求,我处围绕“无为新跨越,教育大发展,进校上台阶,我该怎么办”这一主题,结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期,我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动,对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动,大家进一步明确了工作目标和职责,定位了自己的发展目标和方向,效能意识明显增强,服务态度明显改进。
教师培训教材“送货上门”,顺应学校需要“送教到校”,满足教师需求,优化网络学习的平台、优秀师资、优质课程、优良资源等,受到中小学校和教师的'普遍欢迎。
二、扎实开展工作,增强培训效果
本学年教师培训类型多,任务重,工作繁,我们主要开展的培训工作有六项:
一是“上好课”专题远程培训,
二是20xx年新教师岗位培训,
三是“上好课”实践研修,
四是“备好课”远程学习,
五是初中、小学班主任培训,
六是“上好课”专题研修。
在培训管理上,我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中,在课程建设和资源建设方面,先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林,进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面,以“上好课”为目标,以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容,通过课堂教学“大比武”活动,组织教师远程自主学习交流,引导中小学校有效实施校本研修,效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中,7705名参训教师在线投票,满意度高(超过97%)。
三、尊重教师需要,保障培训效益
由于各种各样的原因,少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格,他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训,要求给予参训机会。对此,我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。
在培训过程中,出现了一些学员没有按时学习、考试的情况,对此,我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考,还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考,以满足学员的要求。
这样做,继续开放的培训课程和交流平台,使一些学员可以深入学习、深度研修,提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考,较好地解决了工学矛盾,使全体学员可以完成学习任务,成绩合格。
四、深入研究培训,提升实施水平
为把“研训一体化”实施策略落到实处,拓展途径,创新方式,出经验,出成果,我们以课题研究为“助推器”。一方面,总结培训成果,参加省级以上评比《“校本+远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定,被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面,积极申报省级课题《“校本+远程”下的研训一体化策略研究与实践》,预计20xx年结题,出版无为县“校本+远程”教师培训系统丛书一套。
为总结提升经验,我们组织全县各中小学全面开展校本研修专题研究活动,进行以“网络环境下的校本研修策略研究与实践”为主题的课题研究,引导中小学校以“上好课”校本研修活动为载体,研究校本研修,提高校本研修的实施能力。
但是,我处的工作还存在许多问题,将在今后工作中着力改进:
1、培训者专业化程度不高,整体素质能力有待进一步提高。一方面需要组织好培训者的业务进修,通过培训者培训提高培训能力;一方面需要加强教研工作,通过课题研究提升专业化水平。
2、校本研修指导力度不足。这需要制定相关的制度,并形成相应的管理和运行机制,通过绩效考评促进培训者深入中小学,走进课堂,走近教师,参与中小学校本研修活动,帮助中小学校和教师诊断问题,指导解决问题。
各位老师:
下午好﹗
又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:
一、做好教师角色,做好表率。
(1)做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习次,共听课节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。
(2)积极参加上级组织的比赛,为校争光,述职报告《学校教导处主任述职报告》。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
(3)积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评
二、作为教导主任:
1为老师搭建平台。
(1) 通过聊天,促进工作。
(2) 搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海
(3) 鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的`助手工作
(1) 建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。
(2)做好常规管理工作
3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!
尊敬的校领导、各位老师:
大家好!我是XX学校教导处主任,今天非常荣幸能够向大家述职,回顾过去一年的工作,展望未来的发展。在过去的一年里,我秉承着“为学生成长,促进和谐发展”的工作宗旨,努力工作,不断进取,为学校的教育教学事业做出了自己的贡献。
一、工作回顾
教导处作为学校管理的重要部门,主要职责是引导学生德、智、体、美全面发展,维护校园安全稳定和学生心理健康。在过去的一年里,我带领教导处团队,深入贯彻执行学校领导的决策部署,围绕学校教育教学工作中存在的问题,采取了一系列有效措施。
首先,在学生管理方面,我们加强了对学生行为规范的宣传教育工作,通过举办主题班会、开展德育活动等方式,引导学生端正态度,培养正确行为习惯。同时,我们加强了对学生违纪行为的处理,依法依规进行纪律处分,严肃学校纪律,维护校园秩序。
其次,在学生心理健康方面,我们注重了解学生的心理状态,开展心理健康教育和心理咨询服务,帮助学生解决心理困扰,使他们在良好的心态下面对学习和生活中的问题。
再者,在校园安全方面,我们定期组织校园安全演练,加强了对校园内外安全隐患的排查和整改,确保了师生的人身安全。
二、工作展望
展望未来,我将继续秉承“以学生为本,以德育为先”的理念,推动教育教学管理工作向更高水平迈进。
首先,我将进一步加强与学生家长的沟通和联系,充分发挥家校合作的作用,共同关心学生成长,共同促进学生全面发展。
其次,我将持续关注学生心理健康问题,提升心理健康服务水平,建设更加健康和和谐的`校园环境。
最后,我也将加强与其他职能部门的协调合作,加强校园安全管理工作,确保师生的人身安全。
总之,我将继续努力,履行好我的工作职责,为学校的发展贡献自己的力量,努力实现学校对我的期望和要求。
最后,感谢学校领导对教导处工作的支持和关怀,同时也感谢全体教职员工和学生的配合与支持。让我们携手并进,共同为学校的发展努力奋斗!
谢谢大家!
各位老师:
下午好﹗
又到了述职的时间,今年是担任教导工作的第三年,已经适应教导工作,也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称,可以说无欲无求,但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告:
一、做好教师角色,做好表率。
做了九年的行政工作,我深深明白,做领导是暂时,做教师是永远的。做为教导主任,我要一个教学业务的骨干。因此,年过三十,我还参加了瑞安市小学数学中心组,以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次,共听课()节,深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节,主持瑞安市级教研活动两次,主持塘下学区教研活动3次。
积极参加上级组织的比赛,为校争光。一年来,我的教学案例获瑞安市三等奖,命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
积极创造机会,为校争得荣誉,提高个人与学校的知名读度。参加中心组,受教研员吕老师器重,委以组长之责,一年来,我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名),深感荣幸。几年,一直受学区吴家力邀请,让我担任学区教研大组长,一年来我组织了四次学区大组活动,还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的`主评
二、做位教导主任:
1为老师搭建平台。
通过聊天,促进工作。
搭建平台。搭建两大平台,校本联系校的活动与摈海
鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的助手工作
建议本地人,外地人分班实施教学,两年下来,稳定了本地生源,但也出现了一些后遗问题。
做好常规管理工作
3、为提高学校发展,的三年的教导工作,尤其一年来,我自以为问心无愧,在周校长的支持下,在各位老师的支持下,我们有四项工作名列学区第一位,在上学期的学期教学工作总结,我校受到最多次的表扬,教学常规检查我校名列学区第一位,教师命题评比列学区第一位,在三年级实验操作评比中,我校名列瑞安市第一名。
近一年来,取得的点点滴滴,要感谢周校长的支持,感谢市吕老师与学区吴老师的器重,更应该在坐的各位,使你们的努力工作,使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家,几年来对我工作的支持,谢谢,祝大家愉快!
各位领导,老师们:
大家下午好!
今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。
半年来,在白旄中学这片沃土上,领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会,使我逐渐成长,成熟。我认为,要成为一名称职的教导主任,就应该做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作,出色地完成自己的本职工作。我是这样想的,也是这样做的。
下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是开学以来教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。
首先,向各位汇报开学以来教导处的工作开展情况。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从我进入白旄中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。半年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在已结束的期中考试中,七八、九年级的成绩都有不同程度的提高,我所代的七年级2班的刘怡同学和殷方杰同学分获全县第9名和第43名的好成绩。
二、锤炼业务,对工作负责。
我是于今年暑假调入白旄中学的,在原单位是协助政教主任工作。教导处工作对于我来说,倍感生疏。就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识,对学校负责。
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的.工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.
其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。
4、关心学生的全面发展,组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作,对老师们的教学起了很好的督促作用。
5、组织好备课、听课、评课工作,在过去的三个月,通过全体教师共同努力,顺利的迎接了县教研室的教学视导;费县梁邱一中的教干教师来校学习;蛟龙中学的数理化老师来校学习;郑山中学的语数外老师来校学习并得到他们的一致好评。
下面,我汇报一下教导处的工作存在的问题及下阶段工作打算。
第一:工作中的不足。
1、由于我对教导处工作的生疏,致使教导处的指导教学作用大打折扣.
2、对学生的学法指导不够,方法过于简单。
3、工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性.
但我今后一定会努力学习,争取早日胜任教导主任这一职务,向优秀教导主任看齐.
第二:下阶段教导处工作设想。
1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.
2、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作.
3、于元旦前组织语数外理化竞赛,对年终教学起督促作用.
4、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.
各位领导、老师们,教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上,可谓任重道远,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!
谢谢大家!
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(资料图片仅供参考)如今,健康照护师这个充满温度的新职业成为老龄化社会的刚需。这个新职业不是普通护工,而是集医学护理、康复指导、营养调配于一身的专业技能岗,既能用专业守护家人健康,又能为求职转行提供职业方向,资深从业者月薪可观,发展前景广阔。
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视频来源:央视网
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第一,危机之下,优质藏品被迫集中入市。经济寒冬中,不少藏家资金链断裂,不得不变卖手中珍藏,海量顶级艺术品短时间涌入市场,直接点燃交易热度,推高整体价格。
第二,富人的相对购买力,在危机中反而变强。即便资产账面缩水,富豪的财富体量依旧远超大众,相对购买力大幅提升。他们果断将资金投向艺术品,以此分散风险、对冲资产贬值,守住财富基本盘。
第三,危机恰逢超级富豪的生命周期更迭。对站在财富顶端的人而言,金钱走到最后只是数字,面对生命流逝,一切财富皆如粪土。而不朽的艺术品,成为他们延续精神、安放灵魂的“临终关怀”与“精神陵墓”,即便倾尽家财,也要换取一份跨越时间的永恒。
但要清醒:只有金字塔尖2%的顶级艺术品,才具备与股市对冲的能力。普通工艺品、仿品衍生品,不仅无法避险,反而会沦为财富陷阱。
当下,全球正面临百年一遇的经济变局,这也意味着:未来十年,将是全球艺术品市场的黄金爆发期。

艺术品为何只涨不跌?三大属性碾压一切资产
过去二十年,房价涨幅数十倍,而中国艺术品的涨幅,却达到几百倍、几千倍,甚至上万倍,远超地产、黄金、股票等所有传统资产。
它为何能持续暴涨?核心在于它拥有三大不可复制的特质:
不可磨灭性:真正的艺术品,即便受损也值得倾尽成本修复,其原作价值永不消失。不值得修复的,从来都算不上艺术品。
永不贬值性:普通商品越用越旧、越放越贬值,而艺术品恰恰相反,时间越久、历史底蕴越厚,价值越高,是唯一“越老越值钱”的资产。
历史唯一性:全球仅此一件,无法量产、无法复制。所有可批量生产的艺术衍生品,从买入那一刻就是最高价,最终终将一文不值。
这三大属性,让艺术品如同不可再生的土地资源,却比土地更稀缺、更具文化权重,成为人类社会最坚硬的价值堡垒。

从古至今,真正做到永不贬值、只涨不跌的商品,只有艺术品。它没有对手,是人类文明中最贵的资产。
数据足以说明一切:过去30年,标准普尔500指数增长930%,而顶端2%的艺术品投资回报率高达1560%;沃霍尔作品价格暴涨481倍,罗斯科作品上涨40倍,顶端现当代艺术涨幅达21倍。达芬奇画作拍出30亿天价,齐白石作品以9亿成交,艺术品的价格,早已突破普通人的认知极限。
跳出经济学常理:艺术品是富人对抗死亡的终极信仰
艺术品市场最特殊的地方,在于它完全违背常规商品逻辑,而这一切,都源于富豪面对死亡的终极需求。
人类最强烈的情感,不是贪婪,不是欲望,而是对死亡的恐惧。在生命终结面前,金钱、权力、地位都失去意义。

超级富豪们,如同古代追求长生不老的帝王,无法接受生命的消逝,便将所有精神寄托在不朽的艺术品上。他们倾尽家财,买下跨越千年的文物、传世经典的画作,本质上是为自己建造一座“私人金字塔”——一座不用入土、却能流传千古的精神陵墓。
金字塔、兵马俑,本质都是人类对永生的渴望,是倾尽国力打造的精神图腾。而如今的天价艺术品,就是现代版的金字塔,是富豪用来安放意志、延续存在感的载体。
艺术品是唯一能承载人类精神、跨越百年千年的物质实体。它不会腐朽、不会消失,能让一个人的名字、品味与意志,在历史长河中永远留存。只要人类无法实现长生不老,只要富豪依旧追求永恒,艺术品的价格就会永远上涨。
这不是投资,是信仰;不是消费,是对生命的终极救赎。
收藏不是富人的专利,而是变富的路径
很多人陷入误区:等我有钱了,再去收藏。
真相恰恰相反:不是有钱才收藏,而是收藏会让你变得更富有。

收藏带来的,不只是社会地位与精神满足,更是几何级的财富回报。藏品暴涨百倍是常态,上千倍、上万倍的增值也屡见不鲜。
70年代,齐白石的画几十元就能入手,如今身价突破亿元,涨幅高达千万倍;每个时代,都有大批艺术家作品短时间暴涨几十倍、几百倍,无数普通人靠收藏实现阶层跨越、一夜暴富。
最愚蠢的财富方式,是把辛苦赚来的钱锁在银行,任由通货膨胀侵蚀价值,一辈子为一串数字奔波,既没有财富增值,也没有精神寄托。
而真正懂财富规则的人,早已布局艺术品,在文化复兴与市场红利中,握住了穿越周期、实现暴富的终极钥匙。
收藏,从来不是富人的游戏,而是普通人逆袭的捷径;不是闲情逸致,而是看懂生命与财富真相后的最优选择。
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经典游戏《The 7th Guest》借助现代技术重获新生,呈献一段前所未有的诡谲故事。探索受诅咒的宅邸,破解重重烧脑谜题,并揭开隐藏其中的黑暗秘密。《The 7th Guest》将引领你走进终极的悬疑冒险之旅,并以全新的形式在现代平台上重现。
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